3D Organon
Immersives Anatomietraining
Trainingsplattform für Anatomielehre in Virtual Reality, Mixed Reality, Augmented Reality
– oder klassisch als E‑Learning auf Desktop & Tablet.
3D Organon ist eine hochmoderne Mixed‑Reality‑Plattform für Anatomie: präzise 3D‑Modelle treffen auf praxisnahes Training. Ob auf VR‑Brille, Tablet oder Desktop – die Inhalte sind interaktiv, realistisch und unmittelbar zugänglich. Mit XR Medical Imaging (CT/MRT/DICOM), Ultrasound‑Simulator und dem Medverse für Mehrnutzerunterricht wird komplexes Wissen räumlich erfahrbar. Examverse ermöglicht formative und summative Prüfungen mit Reporting. Mehrsprachig, skalierbar und curricular integrierbar – vom Pilotkurs bis zum Rollout.
3D Organon Module für immersive Anatomielehre
Für 3D Organon XR stehen verschiedene Module aus den Bereichen Anatomie, Bildgebung, Training, Kollaboration und Assessment zur Verfügung. Sie bilden gemeinsam eine integrierte Lernumgebung – didaktisch klar aufgebaut, praxisnah und skalierbar. So lässt sich Unterricht oder Curriculum individuell gestalten und optimal an Lernziele, Fachgebiete und Anforderungen anpassen.
Anatomy
XR Imaging
Ultrasound
Medverse
Das Medverse-Modul schafft virtuelle Lernräume für Lehrende und Lernende. Hier können Teilnehmende gemeinsam lehren, üben und prüfen – unterstützt durch Voice- und Chat-Funktionen sowie Moderations-Tools zum Markieren, Skalieren oder Sektionieren. Szenen-Sharing und flexible Gruppenformate ermöglichen realitätsnahe Kollaboration – remote oder on-campus.
Quiz
3D Organon ist verfügbar für
Anatomie erleben – vom Detail zum Gesamtzusammenhang
Mit 3D Organon wird Anatomie nicht nur betrachtet, sondern aktiv erlebt. Lernende bauen den menschlichen Körper schrittweise auf, blenden Strukturen ein und aus, vergleichen Systeme und erkennen räumliche Zusammenhänge intuitiv. So entsteht ein ganzheitliches Verständnis – von der einzelnen Struktur bis zur funktionellen Einheit.
Die interaktive Arbeitsweise unterstützt unterschiedliche Lernstile und erleichtert den Transfer von theoretischem Wissen in die Praxis. Besonders in der medizinischen Ausbildung hilft die räumliche Visualisierung dabei, komplexe Inhalte schneller zu erfassen und nachhaltig zu verankern.
Evidenzbasiert. International etabliert.
3D Organon wird weltweit an Hochschulen, Kliniken und Trainingszentren eingesetzt. Die Plattform ist in über 180 Ländern verfügbar und unterstützt Lerninhalte in 16 Sprachen. Zahlreiche wissenschaftliche Studien und mehr als 100 Publikationen belegen den positiven Einfluss auf Lernmotivation, räumliches Verständnis und Engagement.
Die Inhalte werden von qualifizierten Anatomie-Professor:innen und medizinischen Experten entwickelt und kontinuierlich weiterentwickelt – für höchste wissenschaftliche und didaktische Qualität.
Nahtlose Integration in bestehende Lehrkonzepte
3D Organon lässt sich einfach in bestehende Curricula integrieren. Dozierende können vorbereitete Szenen nutzen oder eigene Inhalte erstellen, speichern und teilen. Asset-Management, modulare Struktur und klare Lernziele erleichtern die Planung von Vorlesungen, Präparierkursen, Skills Labs und Prüfungen.
Dank plattformübergreifender Verfügbarkeit funktioniert 3D Organon auf Virtual Reality-Headsets ebenso zuverlässig wie auf Desktop, Tablet oder Smartphone – ohne komplexe IT-Infrastruktur.
Zukunftssichere Technologie für moderne Bildung
Als XR-Plattform ist 3D Organon für den langfristigen Einsatz konzipiert. Regelmäßige Updates, Unterstützung aktueller Headsets (z. B. Meta Quest, Apple Vision Pro, HTC Vive) sowie Web-XR-Zugriff gewährleisten Investitionssicherheit.
Durch die Kombination aus immersivem Lernen, kollaborativen Funktionen und integrierter Lernkontrolle bietet 3D Organon XR eine nachhaltige Lösung für die medizinische Ausbildung von heute und morgen.
Typische Einsatzszenarien von 3D Organon
3D Organon XR wird in unterschiedlichsten Lehr- und Trainingskontexten eingesetzt:
- Anatomie- und Präparierkurse in der Vorklinik
- Klinische Anatomie und Fallseminare
- Skills Labs und OSCE-Vorbereitung
- Ultraschall- und POCUS-Ausbildung
- Radiologie- und Bildgebungstraining
- Interprofessionelle Lehre und Teamtraining
- Patientenerklärung und Aufklärung
Dank modularer Struktur lässt sich die Plattform
flexibel an bestehende Curricula und Lehrformate anpassen.
Jetzt Demo oder Testphase für 3D Organon anfragen:
Gerne beraten wir Sie zum optimalen Einsatz von 3D Organon in Ihrer Einrichtung oder Ihrem Projekt.
Häufige gestellte Fragen zu Immersivem Anatomietraining mit 3D Organon
Aktuelles und Wissen zu VR-Simulationstrainings
Simulationsbasiertes Lehren und Lernen mit xR-Technologien
Immersive Technologien erfolgreich in der Aus-, Fort- und Weiterbildung von
Immersive Technologien wie Virtual Reality (VR) als innovative Trainingsmethode in der Akut- und Notfallmedizin zur Optimierung von Kompetenz, Teamarbeit und Patientensicherheit
Warum Virtual Reality die medizinische Aus- und Weiterbildung transformiert In
StellDirVor und Laerdal Medical bündeln Expertise für immersive Virtual Reality Trainings im Gesundheitswesen
Berlin/München, 06. Mai 2024 - StellDirVor, der führende Experte
Organisationen die bereits erfolgreich mit uns arbeiten
Das sagen unsere Kunden:
Die Auszubildenden haben Freude an dieser innovativen Unterrichtsmethode, was den Lernerfolg positiv beeinflussen kann.
Die Einführung der Ausbildungsunterstützung via VR löste große Begeisterung sowohl bei den Auszubildenden als auch bei den Anleitenden in der Praxis aus! Gerade auch die sehr erfahrenen Anleiter*innen sind sehr begeistert. Ebenso sorgte dies in den Pflegeschulen für jede Menge Aufmerksamkeit.
Vielen Dank an das Team der StellDirVor GmbH für die Begleitung!
Durch VR-Szenarien an den Bamberger Akademien verschmelzen Realität und Simulation zu einem lebendigen Lernerlebnis für die Auszubildenden und bilden einen wichtigen Bestandteil vom simulationsbasierten Lernen und Lehren
Im Rahmen eines Workshop an unserem Klinikum Karlsruhe zu digitalen Medien wurde uns der Einsatz von VR vorgestellt. Da ich an einem Astigmathismus leide und kein räumliches Sehen habe. War ich durch private Erfahrungen sehr skeptisch ob es für mich möglich sein wird eine solche Technik störungsfrei und vollumfänglich einsetzen zu können.
Nach einer kontrollierten Eingewöhnung, wo mir die Trainerin immer Unterstützung und Orientierung geboten hat, war ich selbst in der Lage die Szenarien durchzuführen, dabei faszinierte mich die Darstellung des Raumes als dreidimensionales Objekt. Die Technik hat es mir möglich gemacht in die Umgebung einzutauchen und das gänzlich ohne Nebenwirkung wie Schwindel oder Kopfschmerzen wie ich es in 3D Kinos oder ähnlichen Einrichtungen schon erleben durfte.
Durch die Einbeziehung von Virtual Reality-Anwendungen kann insbesondere die Kompetenzentwicklung in der Curricularen Einheit 06* „In Akutsituationen sicher handeln“ unterstützt werden, indem Notfallsituationen in einem geschützten Raum unter realistischen Bedingungen trainiert werden können. Wenn man sich darauf einlässt, macht das VR-gestützte Training großen Spaß!*Rahmenlehrpläne für die generalistische Pflegeausbildung